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Pelman-Methode 14 von 15
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Kursteil 14 von 15
I. Vom Sinn und Unsinn des Lesens
Das Gewusst-wie von Büchern
Die Macht einer Idee
II. Die Fülle des Wissens
Spencer über die Qualität der Fakten
Balfour über die Oberflächlichkeit
III. Die Frage der Zeit
Freizeit systematisieren
Müdigkeit
IV. Die besten Bücher
Wortstudien
Rechtschreibung
Einführung in die Wissenschaft
Philosophie
Kunst
V. Richtig lesen
Eine freundschaftliche Herausforderung
Fehleinschätzungen
Kreatives Lesen
Wissen zusammenbringen
Vergleichsstudien
Kurzformeln
Beschränkungen der Methode
Romanliteratur
Jeder Mensch hat seine Formel
Klassiker
Shakespeare als Beispiel
Fachlektüre
Persönliche Präferenzen
Auswahl von Büchern
Schriftlicher Ausdruck
Schreiben trägt zur Klärung bei
Notizen machen
Die ideale Methode
Alphabetisch abgelegte Notizen
Umschläge
Lose oder eingeklebte Ausschnitte
VI. Öffentliche Bücherei
Zeitungsindex
Zusammenfassung
Zu vermeiden!
Zu tun!
Geistige Übungen
Übung LVII
Übung LVIII